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Estudia por tu cuenta · Nivel 4 · curso 6 de 8

Números negativos

Los números que están a la izquierda del cero: temperaturas bajo cero, deudas, pisos de sótano. Aquí aprendes a ordenarlos, qué es el valor absoluto, y a sumar, restar, multiplicar y dividir con signos sin perderte.

1

Qué son y dónde están en la recta

Lección 1 de 5

El cero está en medio. A la derecha, los positivos; a la izquierda, los negativos. Mientras más a la izquierda, más chico: −5 es menos que −2.

Lo que hay que saber

Hay cosas que están por debajo de cero: −3 °C en la madrugada, el piso −2 del estacionamiento, deber $50 (es tener −50). Para esas cosas existen los números negativos: llevan un signo de menos adelante y viven a la izquierda del 0 en la recta.

-6-5-4-3-2-10123456−403
A la izquierda del 0, los negativos; el −4 está a 4 pasos del cero
En la recta, el que está más a la derecha es el mayor. Siempre.−1 > −5 porque −1 está a la derecha de −5. Deber 1 peso es «tener más» que deber 5.

Esto es lo que más confunde: entre negativos, el que parece más grande es el más chico. −100 es menos que −1. Piensa en temperaturas: −100 °C es muchísimo más frío que −1 °C.

El 0 no es positivo ni negativo. Cualquier positivo es mayor que cualquier negativo, aunque el negativo «tenga más número».

Así se hace, paso a paso

Ordenar de menor a mayor: 3, −7, 0, −2, 5

Paso 1 · Separa. Negativos: −7, −2. Cero. Positivos: 3, 5.

Paso 2 · Los negativos van primero, y entre ellos el más lejos del cero es el menor. −7 está más lejos: −7, luego −2.

Paso 3 · Luego el 0, luego los positivos de chico a grande. 0, 3, 5.

−7, −2, 0, 3, 5

Cuidado con esto

Decir que −7 es mayor que −2 «porque 7 es más que 2». En negativo es al revés: −7 está más a la izquierda, más frío, más endeudado. Es menor.

Ejercicios

  1. ¿Cuál es mayor: −3 o −8?
    ver la respuesta
    −3
    Cómo se llega
    1. −3 está más a la derecha que −8.
  2. ¿Cuál es mayor: −1 o 0?
    ver la respuesta
    0
    Cómo se llega
    1. El 0 está a la derecha de todos los negativos.
  3. Ordena de menor a mayor: 2, −5, −1, 4, −9
    ver la respuesta
    −9, −5, −1, 2, 4
    Cómo se llega
    1. Negativos del más lejano al cero al más cercano: −9, −5, −1.
    2. Luego positivos: 2, 4.
  4. En la mañana hubo −4 °C y al mediodía 9 °C. ¿Cuántos grados subió?
    ver la respuesta
    13 grados
    Cómo se llega
    1. De −4 a 0 son 4 pasos.
    2. De 0 a 9 son 9 pasos.
    3. 4 + 9 = 13.
2

El opuesto y el valor absoluto

Lección 2 de 5

El opuesto de 5 es −5: el reflejo en el espejo del cero. El valor absoluto |−5| = 5 es la distancia al cero, sin signo.

Lo que hay que saber

Cada número tiene un opuesto: el mismo número con el signo cambiado. El opuesto de 5 es −5; el opuesto de −3 es 3. En la recta son reflejos: el cero es el espejo. Un número más su opuesto siempre da 0: 5 + (−5) = 0.

El valor absoluto de un número es su distancia al cero, y una distancia nunca es negativa. Se escribe entre barras: |−5| = 5 y |5| = 5. Los dos están a 5 pasos del cero.

-6-5-4-3-2-10123456−55
−5 y 5 son opuestos; los dos tienen valor absoluto 5
|número| = el número sin signo. El opuesto = el número con el signo cambiado.|−8| = 8. |8| = 8. Opuesto de −8: 8. Opuesto de 0: 0.

Un menos adelante de un paréntesis quiere decir «el opuesto de»: −(−5) es el opuesto de −5, o sea 5. Dos menos seguidos se cancelan.

Cuando hay barras con una operación adentro, primero se hace lo de adentro y al final se quita el signo: |3 − 10| = |−7| = 7.

Así se hace, paso a paso

Calcular −|4 − 9| + 2

Paso 1 · Lo de adentro de las barras. 4 − 9 = −5.

Paso 2 · El valor absoluto. |−5| = 5.

Paso 3 · El menos de afuera. −5.

Paso 4 · El resto. −5 + 2 = −3.

−|4 − 9| + 2 = −3

Cuidado con esto

Creer que el valor absoluto «quita todos los menos». Solo quita el signo de lo que está adentro de las barras. Un menos que esté afuera se queda: −|−5| = −5.

Ejercicios

  1. |−12| y |12|
    ver la respuesta
    12 y 12
    Cómo se llega
    1. Los dos están a 12 pasos del cero.
  2. El opuesto de −6 y el opuesto de 6
    ver la respuesta
    6 y −6
    Cómo se llega
    1. Se cambia el signo.
  3. −(−9)
    ver la respuesta
    9
    Cómo se llega
    1. El opuesto de −9 es 9.
  4. |2 − 7| − 1
    ver la respuesta
    4
    Cómo se llega
    1. Adentro: 2 − 7 = −5.
    2. |−5| = 5.
    3. 5 − 1 = 4.
  5. −|−3| + |−8|
    ver la respuesta
    5
    Cómo se llega
    1. |−3| = 3, con el menos de afuera: −3.
    2. |−8| = 8.
    3. −3 + 8 = 5.
3

Sumar con signos

Lección 3 de 5

Mismo signo: suma los números y conserva el signo. Signos distintos: resta el chico del grande y gana el signo del grande.

Lo que hay que saber

Piensa en dinero: positivo es tener, negativo es deber. O en la recta: sumar positivo es caminar a la derecha; sumar negativo, a la izquierda.

Mismo signo. (−3) + (−4): debo 3 y debo 4 más. Debo 7: −7. Se suman los números y se deja el signo.

Signos distintos. (−8) + 5: debo 8 y me pagan 5. Todavía debo 3: −3. Se restan los números (8 − 5 = 3) y gana el signo del que tenía más (el 8, negativo). Y 8 + (−5): tengo 8 y pago 5. Me quedan 3.

-9-8-7-6-5-4-3-2-10123456empiezollego
(−8) + 5: empiezo en −8 y camino 5 a la derecha
Mismo signo → suma y conserva. Distinto signo → resta y gana el más grande (en valor absoluto).(−3) + (−4) = −7  ·  (−8) + 5 = −3  ·  8 + (−5) = 3  ·  (−5) + 5 = 0

Con varios números, agrupa: junta los positivos, junta los negativos, y al final una sola cuenta de signos distintos.

Así se hace, paso a paso

(−6) + 9 + (−5) + 2

Paso 1 · Junta los positivos. 9 + 2 = 11.

Paso 2 · Junta los negativos. (−6) + (−5) = −11.

Paso 3 · Signos distintos. 11 y −11: se restan, 11 − 11 = 0.

(−6) + 9 + (−5) + 2 = 0

Cuidado con esto

Sumar los números sin mirar los signos. (−8) + 5 no es 13 ni −13. Los signos distintos se restan.

Olvidar quién gana. Después de restar, el resultado lleva el signo del número más grande en valor absoluto.

Ejercicios

  1. (−4) + (−9)
    ver la respuesta
    −13
    Cómo se llega
    1. Mismo signo: 4 + 9 = 13, conservo el menos.
  2. (−7) + 10
    ver la respuesta
    3
    Cómo se llega
    1. Distinto signo: 10 − 7 = 3.
    2. Gana el 10 (positivo).
  3. 6 + (−14)
    ver la respuesta
    −8
    Cómo se llega
    1. 14 − 6 = 8.
    2. Gana el 14 (negativo): −8.
  4. (−20) + (−20)
    ver la respuesta
    −40
    Cómo se llega
    1. Mismo signo: 20 + 20 = 40, con menos.
  5. (−3) + 8 + (−6) + (−1)
    ver la respuesta
    −2
    Cómo se llega
    1. Positivos: 8.
    2. Negativos: −3 − 6 − 1 = −10.
    3. 8 y −10: 10 − 8 = 2, gana el negativo: −2.
4

Restar con signos

Lección 4 de 5

Restar es sumar el opuesto: 3 − (−4) = 3 + 4. Cambias el menos por un más y le cambias el signo al que sigue. Luego sumas con las reglas de siempre.

Lo que hay que saber

Restar un número es lo mismo que sumar su opuesto. 7 − 3 es lo mismo que 7 + (−3). Eso que parece obvio es la clave con negativos:

a − b = a + (−b). Cambia la resta por una suma y voltea el signo del segundo.3 − (−4) = 3 + 4 = 7  ·  (−5) − 2 = (−5) + (−2) = −7  ·  (−2) − (−6) = (−2) + 6 = 4

Dos menos seguidos se vuelven más. 3 − (−4): «quitar una deuda de 4» es lo mismo que regalarte 4. Da 7.

Una vez convertida en suma, aplicas la lección anterior: mismo signo suma, distinto signo resta y gana el grande.

Con temperaturas: «¿cuánto cambió de −4 a 9?» es 9 − (−4) = 9 + 4 = 13 grados.

Así se hace, paso a paso

(−8) − (−3) − 5

Paso 1 · Cambia cada resta por suma del opuesto. (−8) + 3 + (−5).

Paso 2 · Junta. Negativos: (−8) + (−5) = −13. Positivos: 3.

Paso 3 · Signos distintos. 13 − 3 = 10, gana el negativo.

(−8) − (−3) − 5 = −10

Cuidado con esto

Dejar la resta como está y confundirse. Antes de hacer nada, convierte todas las restas en sumas. Es un paso de más, pero evita casi todos los errores.

Cambiar el signo del primero. Solo se voltea el que está después del signo de menos.

Ejercicios

  1. 5 − (−3)
    ver la respuesta
    8
    Cómo se llega
    1. 5 + 3 = 8.
  2. (−6) − 4
    ver la respuesta
    −10
    Cómo se llega
    1. (−6) + (−4): mismo signo, −10.
  3. (−2) − (−9)
    ver la respuesta
    7
    Cómo se llega
    1. (−2) + 9: 9 − 2 = 7, gana el positivo.
  4. 4 − 11
    ver la respuesta
    −7
    Cómo se llega
    1. 4 + (−11): 11 − 4 = 7, gana el negativo.
  5. El termómetro marcaba −6 °C y bajó 5 grados más. ¿Cuánto marca?
    ver la respuesta
    −11 °C
    Cómo se llega
    1. (−6) − 5 = (−6) + (−5) = −11.
Practícalo jugando▶ El termómetro
5

Multiplicar y dividir con signos

Lección 5 de 5

Signos iguales dan positivo; signos distintos dan negativo. Multiplicas o divides los números como siempre y al final pones el signo.

Lo que hay que saber

Para multiplicar o dividir, los signos tienen su propia regla, más fácil que la de la suma:

+ × +− × −+ × −− × +
++−−
Iguales → positivo. Distintos → negativo. Igual para dividir.(−3) × (−4) = 12  ·  (−3) × 4 = −12  ·  (−20) ÷ 5 = −4  ·  (−20) ÷ (−5) = 4

¿Por qué menos por menos da más? 3 × (−4) es «tres veces −4» = −12. Y (−3) × (−4) es el opuesto de 3 × (−4): el opuesto de −12, que es 12. Otra forma: «quitar tres veces una deuda de 4» te deja 12 pesos mejor.

Con varios factores, cuenta los signos de menos: si hay un número par de menos, el resultado es positivo; si es impar, negativo. (−2) × (−3) × (−1) tiene tres menos → negativo: −6.

Así se hace, paso a paso

(−6) × 4 ÷ (−8)

Paso 1 · Los números, sin signo. 6 × 4 = 24. 24 ÷ 8 = 3.

Paso 2 · Los signos. Hay dos menos (el −6 y el −8): número par → positivo.

(−6) × 4 ÷ (−8) = 3

Cuidado con esto

Usar la regla de la suma para multiplicar. (−3) + (−4) = −7, pero (−3) × (−4) = +12. Son reglas distintas: en la suma el signo lo da «quién tiene más»; en la multiplicación lo da «si son iguales o distintos».

Ejercicios

  1. (−5) × 7
    ver la respuesta
    −35
    Cómo se llega
    1. 5 × 7 = 35. Distintos → negativo.
  2. (−8) × (−6)
    ver la respuesta
    48
    Cómo se llega
    1. 8 × 6 = 48. Iguales → positivo.
  3. 36 ÷ (−9)
    ver la respuesta
    −4
    Cómo se llega
    1. 36 ÷ 9 = 4. Distintos → negativo.
  4. (−42) ÷ (−6)
    ver la respuesta
    7
    Cómo se llega
    1. 42 ÷ 6 = 7. Iguales → positivo.
  5. (−2) × (−2) × (−2)
    ver la respuesta
    −8
    Cómo se llega
    1. 2 × 2 × 2 = 8.
    2. Tres menos (impar) → negativo.
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