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Estudia por tu cuenta · Nivel 2 · curso 4 de 8

Divisiones

Dividir es repartir en partes iguales, o preguntar cuántas veces cabe un número en otro. Aquí aprendes la «casita» paso a paso, qué hacer con lo que sobra, cómo comprobar, dividir por dos cifras y sacar decimales.

Antes de empezar: necesitas las tablas de multiplicar y la resta con pedir prestado.

1

Qué es dividir

Lección 1 de 5

12 ÷ 3 = 4 porque 12 repartido en 3 partes iguales da 4 en cada una. Y porque el 3 cabe 4 veces en 12. Dividir es la multiplicación al revés.

Lo que hay que saber

12 ÷ 3 se lee «doce entre tres» y tiene dos significados que dan lo mismo:

  1. Repartir. 12 dulces entre 3 niños: a cada uno le tocan 4.
  2. Medir. ¿Cuántas veces cabe el 3 en el 12? 3 + 3 + 3 + 3 = 12: cabe 4 veces.

Las partes se llaman así: el dividendo es lo que repartes (12), el divisor entre cuántos (3) y el cociente lo que toca (4).

Dividir es preguntar «¿qué número multiplicado por el divisor da el dividendo?»12 ÷ 3 = ? es lo mismo que 3 × ? = 12. Por eso las tablas de multiplicar sirven para dividir.

A veces no sale exacto. 14 ÷ 3: el 3 cabe 4 veces (12) y sobran 2. Ese 2 es el residuo. El residuo siempre es más chico que el divisor; si no, es que el divisor cabía una vez más.

12 ÷ 3: doce cuadritos, en grupos de 3 salen 4 grupos

Así se hace, paso a paso

35 ÷ 5 y 38 ÷ 5

35 ÷ 5. Pregunto: ¿5 por cuánto da 35? 5 × 7 = 35. Cociente 7, no sobra nada. Es exacta.

38 ÷ 5. ¿5 por cuánto se acerca a 38 sin pasarse? 5 × 7 = 35 (5 × 8 = 40 ya se pasa). Cociente 7, y sobran 38 − 35 = 3.

35 ÷ 5 = 7.   38 ÷ 5 = 7 y sobran 3.

Cuidado con esto

Pasarse. En 38 ÷ 5 alguien pone 8 porque 5 × 8 = 40 «está cerca». No: 40 es más que 38. Se busca el más grande que no se pase.

Dividir entre 0. No se puede. No hay forma de repartir entre nadie.

Ejercicios

  1. 24 ÷ 6
    ver la respuesta
    4
    Cómo se llega
    1. ¿6 por cuánto da 24? 6 × 4 = 24.
  2. 45 ÷ 9
    ver la respuesta
    5
    Cómo se llega
    1. 9 × 5 = 45.
  3. 29 ÷ 4
    ver la respuesta
    7 y sobra 1
    Cómo se llega
    1. 4 × 7 = 28, 4 × 8 = 32 se pasa.
    2. Cociente 7, residuo 29 − 28 = 1.
  4. 50 ÷ 8
    ver la respuesta
    6 y sobran 2
    Cómo se llega
    1. 8 × 6 = 48, 8 × 7 = 56 se pasa.
    2. Residuo 50 − 48 = 2.
Practícalo jugando▶ La familia
2

La casita: dividir por una cifra

Lección 2 de 5

Tomas las cifras del dividendo de izquierda a derecha. En cada paso: ¿cuántas veces cabe? Multiplico, resto, bajo la siguiente cifra.

Lo que hay que saber

Para dividir números grandes se usa la casita: el divisor afuera, el dividendo adentro, y el cociente se va escribiendo arriba. Se trabaja de izquierda a derecha (al revés que la suma), cifra por cifra, repitiendo siempre los mismos cuatro pasos:

1 · ¿Cuántas veces cabe?   2 · Multiplico.   3 · Resto.   4 · Bajo la siguiente cifra.Y vuelvo al paso 1 con lo que quedó. Se acaba cuando ya no hay cifras que bajar.

852 ÷ 4:

     2 1 3
   ————————
4 | 8 5 2
   −8
    —
     0 5
      −4
       —
       1 2
      −1 2
        ——
         0
8÷4=2 · bajo 5 · 5÷4=1, sobra 1 · bajo 2 · 12÷4=3

Leído con calma: en el 8 el 4 cabe 2 veces (2 × 4 = 8, resto 0). Bajo el 5: en 5 el 4 cabe 1 vez (resto 1). Bajo el 2 junto al 1: 12, el 4 cabe 3 veces (resto 0). Cociente: 213.

Si la primera cifra es más chica que el divisor (por ejemplo 3 ÷ 7), tomas dos cifras juntas para empezar.

Así se hace, paso a paso

1 476 ÷ 6

Paso 1. El 1 es menor que 6: tomo 14. ¿Cuántas veces cabe el 6 en 14? 2 (6 × 2 = 12). Escribo 2 arriba. 14 − 12 = 2.

Paso 2. Bajo el 7: queda 27. El 6 cabe 4 veces (24). Escribo 4. 27 − 24 = 3.

Paso 3. Bajo el 6: queda 36. El 6 cabe 6 veces (36). Escribo 6. 36 − 36 = 0.

Paso 4. No hay más cifras. Terminé.

       2 4 6
     ——————————
6 | 1 4 7 6
    −1 2
     ———
       2 7
      −2 4
       ———
         3 6
        −3 6
         ———
           0

1 476 ÷ 6 = 246

Cuidado con esto

Olvidar escribir el 0 en el cociente. Si bajas una cifra y el divisor no cabe ni una vez (por ejemplo queda 3 y divides entre 7), escribes 0 arriba y bajas la siguiente. Si te lo saltas, el cociente queda con una cifra de menos.

Un resto más grande que el divisor. Si al restar te queda 9 y divides entre 4, es que el 4 cabía más veces. Sube el número del cociente.

Ejercicios

  1. 96 ÷ 3
    ver la respuesta
    32
    Cómo se llega
    1. 9 ÷ 3 = 3, resto 0.
    2. Bajo el 6: 6 ÷ 3 = 2.
  2. 738 ÷ 2
    ver la respuesta
    369
    Cómo se llega
    1. 7 ÷ 2 = 3 (6), resto 1.
    2. Bajo el 3: 13 ÷ 2 = 6 (12), resto 1.
    3. Bajo el 8: 18 ÷ 2 = 9.
  3. 2 415 ÷ 5
    ver la respuesta
    483
    Cómo se llega
    1. 2 es menor que 5: tomo 24. 24 ÷ 5 = 4 (20), resto 4.
    2. Bajo el 1: 41 ÷ 5 = 8 (40), resto 1.
    3. Bajo el 5: 15 ÷ 5 = 3.
  4. 3 024 ÷ 7
    ver la respuesta
    432
    Cómo se llega
    1. Tomo 30: 30 ÷ 7 = 4 (28), resto 2.
    2. Bajo el 2: 22 ÷ 7 = 3 (21), resto 1.
    3. Bajo el 4: 14 ÷ 7 = 2.
  5. 4 218 ÷ 6 (ojo con el cero)
    ver la respuesta
    703
    Cómo se llega
    1. Tomo 42: 42 ÷ 6 = 7, resto 0.
    2. Bajo el 1: 1 ÷ 6 no cabe: escribo 0 y bajo el 8.
    3. 18 ÷ 6 = 3.
3

Lo que sobra y cómo comprobar

Lección 3 de 5

divisor × cociente + residuo = dividendo. Si la cuenta cuadra, la división está bien.

Lo que hay que saber

Cuando la división no es exacta, al final queda un residuo. Se escribe aparte: «r 3». Y hay una forma de saber si todo salió bien:

divisor × cociente + residuo = dividendoComo en la resta, la comprobación usa la operación contraria: aquí, multiplicar.

125 ÷ 4. 12 ÷ 4 = 3, bajo el 5, 5 ÷ 4 = 1 y sobra 1. Cociente 31, residuo 1. Compruebo: 4 × 31 = 124, más 1 = 125. ✓

En problemas, el residuo tiene significado: si 125 lápices se reparten en cajas de 4, llenas 31 cajas y te sobra 1 lápiz. Si preguntan «¿cuántas cajas necesito para guardar todos?», la respuesta es 32: la última va medio vacía.

Así se hace, paso a paso

Comprobar 2 587 ÷ 8

Paso 1 · Divide. 25 ÷ 8 = 3 (24), resto 1. Bajo el 8: 18 ÷ 8 = 2 (16), resto 2. Bajo el 7: 27 ÷ 8 = 3 (24), resto 3. Cociente 323, residuo 3.

Paso 2 · Comprueba. 8 × 323 = 2 584. Más 3 = 2 587. ✓

2 587 ÷ 8 = 323 r 3

Cuidado con esto

Un residuo igual o mayor que el divisor. «31 r 5» dividiendo entre 4 está mal: el 4 cabía una vez más. Sería 32 r 1.

Ejercicios

  1. 58 ÷ 7, y comprueba
    ver la respuesta
    8 r 2 (7 × 8 + 2 = 58)
    Cómo se llega
    1. 7 × 8 = 56, resto 2.
    2. Comprobación: 56 + 2 = 58 ✓
  2. 947 ÷ 5, y comprueba
    ver la respuesta
    189 r 2
    Cómo se llega
    1. 9 ÷ 5 = 1 (5), resto 4. Bajo 4: 44 ÷ 5 = 8 (40), resto 4. Bajo 7: 47 ÷ 5 = 9 (45), resto 2.
    2. 5 × 189 = 945, más 2 = 947 ✓
  3. Hay 130 alumnos y cada camión lleva 40. ¿Cuántos camiones hacen falta?
    ver la respuesta
    4 camiones
    Cómo se llega
    1. 130 ÷ 40 = 3 y sobran 10.
    2. Esos 10 alumnos también tienen que ir: hace falta otro camión.
    3. 3 + 1 = 4.
  4. ¿Está bien esta división? 617 ÷ 6 = 102 r 5
    ver la respuesta
    Sí
    Cómo se llega
    1. 6 × 102 = 612.
    2. 612 + 5 = 617 ✓
    3. Y el residuo 5 es menor que 6 ✓
4

Dividir por dos cifras

Lección 4 de 5

Los mismos cuatro pasos, pero ahora tanteas: para saber cuántas veces cabe 23 en 170, piensas «¿cuántas veces cabe 2 en 17?» y pruebas.

Lo que hay que saber

Dividir entre 23 es igual que entre 4, solo que no te sabes la tabla del 23. Entonces tanteas: haces una estimación, multiplicas y ves si cabe.

Truco para estimar: tapa la última cifra de los dos números. Para 170 ÷ 23, piensa 17 ÷ 2 → unas 8. Pruebo 23 × 8 = 184: se pasa. Pruebo 23 × 7 = 161: cabe, y sobran 170 − 161 = 9. Es 7.

Estima tapando la última cifra, prueba, y ajusta: si se pasa, baja uno; si sobra más que el divisor, sube uno.Tener a la mano la tabla del divisor (23, 46, 69, 92, 115…) ahorra mucho tanteo.

1 702 ÷ 23: tomo 170 (17 es menor que 23). Cabe 7 veces (161), resto 9. Bajo el 2: 92. ¿23 en 92? 9 ÷ 2 → unas 4. 23 × 4 = 92. Exacto. Cociente 74.

          7 4
      ———————
23 | 1 7 0 2
     −1 6 1
      ————
         9 2
        −9 2
         ———
           0

Así se hace, paso a paso

3 456 ÷ 48

Paso 1. Tomo 345 (34 es menor que 48). Estimo: 34 ÷ 4 → 8. Pruebo 48 × 8 = 384: se pasa. Pruebo 7: 48 × 7 = 336. Cabe. 345 − 336 = 9.

Paso 2. Bajo el 6: 96. Estimo 9 ÷ 4 → 2. 48 × 2 = 96. Exacto.

3 456 ÷ 48 = 72

Cuidado con esto

No ajustar la estimación. La estimación es solo un punto de partida. Siempre multiplica y compara: si se pasa, baja; si el resto es grande, sube.

Ejercicios

  1. 84 ÷ 12
    ver la respuesta
    7
    Cómo se llega
    1. Estimo 8 ÷ 1 → 8. 12 × 8 = 96, se pasa.
    2. 12 × 7 = 84. Exacto.
  2. 345 ÷ 15
    ver la respuesta
    23
    Cómo se llega
    1. Tomo 34: 15 × 2 = 30, resto 4.
    2. Bajo el 5: 45. 15 × 3 = 45.
  3. 1 998 ÷ 27
    ver la respuesta
    74
    Cómo se llega
    1. Tomo 199: estimo 19 ÷ 2 → 9. 27 × 9 = 243 se pasa; 27 × 8 = 216 se pasa; 27 × 7 = 189. Resto 10.
    2. Bajo el 8: 108. 27 × 4 = 108.
  4. Se reparten $1 350 entre 18 personas. ¿Cuánto le toca a cada una?
    ver la respuesta
    $75
    Cómo se llega
    1. Tomo 135: estimo 13 ÷ 1 → prueba 7: 18 × 7 = 126, resto 9.
    2. Bajo el 0: 90. 18 × 5 = 90.
5

Seguir dividiendo: sacar decimales

Lección 5 de 5

Cuando ya no hay cifras y sobra algo, pones un punto en el cociente y bajas un 0. Puedes seguir hasta que no sobre nada o hasta tener los decimales que quieras.

Lo que hay que saber

7 ÷ 2. El 2 cabe 3 veces y sobra 1. ¿Y ese 1? Se puede seguir repartiendo, en partes más chicas: pones un punto en el cociente y bajas un cero. El 1 se vuelve 10; 10 ÷ 2 = 5. Cociente: 3.5.

Se acabaron las cifras y sobra → punto en el cociente, bajo un 0 y sigo.Cada 0 que bajas es una cifra decimal más. Para dos decimales, bajas dos ceros.
     3.5
   ——————
2 | 7.0
   −6
    —
     1 0
    −1 0
     ———
       0
7 ÷ 2 = 3.5

Si el dividendo ya tiene punto (por ejemplo 9.6 ÷ 4), cuando llegas al punto en el dividendo pones el punto en el cociente y sigues normal: 9 ÷ 4 = 2, resto 1; llego al punto → punto arriba; bajo el 6: 16 ÷ 4 = 4. Da 2.4.

Si el divisor tiene punto (por ejemplo 6 ÷ 1.5), se lo quitas corriendo el punto en los dos números el mismo número de lugares: 6 ÷ 1.5 = 60 ÷ 15 = 4.

Algunas divisiones nunca terminan: 1 ÷ 3 = 0.333… Entonces te detienes en los decimales que te pidan.

Así se hace, paso a paso

19 ÷ 4 con decimales

Paso 1. 19 ÷ 4 = 4 (16), sobran 3.

Paso 2. Ya no hay cifras. Pongo punto en el cociente y bajo un 0: 30. 30 ÷ 4 = 7 (28), sobran 2.

Paso 3. Bajo otro 0: 20. 20 ÷ 4 = 5. Resto 0. Terminé.

     4.7 5
   ————————
4 | 1 9.0 0
   −1 6
    ———
      3 0
     −2 8
      ———
        2 0
       −2 0
        ———
          0

19 ÷ 4 = 4.75

Cuidado con esto

Bajar el 0 sin poner el punto. El punto en el cociente va antes de bajar el primer cero. Si no, 19 ÷ 4 te da 475.

Ejercicios

  1. 9 ÷ 2
    ver la respuesta
    4.5
    Cómo se llega
    1. 9 ÷ 2 = 4, sobra 1.
    2. Punto, bajo 0: 10 ÷ 2 = 5.
  2. 13 ÷ 4
    ver la respuesta
    3.25
    Cómo se llega
    1. 13 ÷ 4 = 3 (12), sobra 1.
    2. Punto, bajo 0: 10 ÷ 4 = 2 (8), sobran 2.
    3. Bajo 0: 20 ÷ 4 = 5.
  3. 7.2 ÷ 3
    ver la respuesta
    2.4
    Cómo se llega
    1. 7 ÷ 3 = 2 (6), sobra 1.
    2. Llego al punto: punto arriba. Bajo el 2: 12 ÷ 3 = 4.
  4. 5 ÷ 8
    ver la respuesta
    0.625
    Cómo se llega
    1. 5 ÷ 8 no cabe: 0, punto, bajo 0: 50 ÷ 8 = 6 (48), sobran 2.
    2. Bajo 0: 20 ÷ 8 = 2 (16), sobran 4.
    3. Bajo 0: 40 ÷ 8 = 5.
  5. $100 entre 8 amigos. ¿Cuánto a cada uno?
    ver la respuesta
    $12.50
    Cómo se llega
    1. 10 ÷ 8 = 1 (8), sobran 2. Bajo 0: 20 ÷ 8 = 2 (16), sobran 4.
    2. Punto, bajo 0: 40 ÷ 8 = 5.
    3. 12.5 pesos, o sea $12.50.
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