Estudia por tu cuenta · Nivel 2 · curso 4 de 8
Divisiones
Dividir es repartir en partes iguales, o preguntar cuántas veces cabe un número en otro. Aquí aprendes la «casita» paso a paso, qué hacer con lo que sobra, cómo comprobar, dividir por dos cifras y sacar decimales.
Antes de empezar: necesitas las tablas de multiplicar y la resta con pedir prestado.
Qué es dividir
Lección 1 de 5
12 ÷ 3 = 4 porque 12 repartido en 3 partes iguales da 4 en cada una. Y porque el 3 cabe 4 veces en 12. Dividir es la multiplicación al revés.
Lo que hay que saber
12 ÷ 3 se lee «doce entre tres» y tiene dos significados que dan lo mismo:
- Repartir. 12 dulces entre 3 niños: a cada uno le tocan 4.
- Medir. ¿Cuántas veces cabe el 3 en el 12? 3 + 3 + 3 + 3 = 12: cabe 4 veces.
Las partes se llaman así: el dividendo es lo que repartes (12), el divisor entre cuántos (3) y el cociente lo que toca (4).
A veces no sale exacto. 14 ÷ 3: el 3 cabe 4 veces (12) y sobran 2. Ese 2 es el residuo. El residuo siempre es más chico que el divisor; si no, es que el divisor cabía una vez más.
Así se hace, paso a paso
35 ÷ 5 y 38 ÷ 5
35 ÷ 5. Pregunto: ¿5 por cuánto da 35? 5 × 7 = 35. Cociente 7, no sobra nada. Es exacta.
38 ÷ 5. ¿5 por cuánto se acerca a 38 sin pasarse? 5 × 7 = 35 (5 × 8 = 40 ya se pasa). Cociente 7, y sobran 38 − 35 = 3.
35 ÷ 5 = 7. 38 ÷ 5 = 7 y sobran 3.
Pasarse. En 38 ÷ 5 alguien pone 8 porque 5 × 8 = 40 «está cerca». No: 40 es más que 38. Se busca el más grande que no se pase.
Dividir entre 0. No se puede. No hay forma de repartir entre nadie.
Ejercicios
- 24 ÷ 6
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4Cómo se llega- ¿6 por cuánto da 24? 6 × 4 = 24.
- 45 ÷ 9
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5Cómo se llega- 9 × 5 = 45.
- 29 ÷ 4
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7 y sobra 1Cómo se llega- 4 × 7 = 28, 4 × 8 = 32 se pasa.
- Cociente 7, residuo 29 − 28 = 1.
- 50 ÷ 8
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6 y sobran 2Cómo se llega- 8 × 6 = 48, 8 × 7 = 56 se pasa.
- Residuo 50 − 48 = 2.
La casita: dividir por una cifra
Lección 2 de 5
Tomas las cifras del dividendo de izquierda a derecha. En cada paso: ¿cuántas veces cabe? Multiplico, resto, bajo la siguiente cifra.
Lo que hay que saber
Para dividir números grandes se usa la casita: el divisor afuera, el dividendo adentro, y el cociente se va escribiendo arriba. Se trabaja de izquierda a derecha (al revés que la suma), cifra por cifra, repitiendo siempre los mismos cuatro pasos:
852 ÷ 4:
2 1 3
————————
4 | 8 5 2
−8
—
0 5
−4
—
1 2
−1 2
——
0Leído con calma: en el 8 el 4 cabe 2 veces (2 × 4 = 8, resto 0). Bajo el 5: en 5 el 4 cabe 1 vez (resto 1). Bajo el 2 junto al 1: 12, el 4 cabe 3 veces (resto 0). Cociente: 213.
Si la primera cifra es más chica que el divisor (por ejemplo 3 ÷ 7), tomas dos cifras juntas para empezar.
Así se hace, paso a paso
1 476 ÷ 6
Paso 1. El 1 es menor que 6: tomo 14. ¿Cuántas veces cabe el 6 en 14? 2 (6 × 2 = 12). Escribo 2 arriba. 14 − 12 = 2.
Paso 2. Bajo el 7: queda 27. El 6 cabe 4 veces (24). Escribo 4. 27 − 24 = 3.
Paso 3. Bajo el 6: queda 36. El 6 cabe 6 veces (36). Escribo 6. 36 − 36 = 0.
Paso 4. No hay más cifras. Terminé.
2 4 6
——————————
6 | 1 4 7 6
−1 2
———
2 7
−2 4
———
3 6
−3 6
———
01 476 ÷ 6 = 246
Olvidar escribir el 0 en el cociente. Si bajas una cifra y el divisor no cabe ni una vez (por ejemplo queda 3 y divides entre 7), escribes 0 arriba y bajas la siguiente. Si te lo saltas, el cociente queda con una cifra de menos.
Un resto más grande que el divisor. Si al restar te queda 9 y divides entre 4, es que el 4 cabía más veces. Sube el número del cociente.
Ejercicios
- 96 ÷ 3
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32Cómo se llega- 9 ÷ 3 = 3, resto 0.
- Bajo el 6: 6 ÷ 3 = 2.
- 738 ÷ 2
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369Cómo se llega- 7 ÷ 2 = 3 (6), resto 1.
- Bajo el 3: 13 ÷ 2 = 6 (12), resto 1.
- Bajo el 8: 18 ÷ 2 = 9.
- 2 415 ÷ 5
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483Cómo se llega- 2 es menor que 5: tomo 24. 24 ÷ 5 = 4 (20), resto 4.
- Bajo el 1: 41 ÷ 5 = 8 (40), resto 1.
- Bajo el 5: 15 ÷ 5 = 3.
- 3 024 ÷ 7
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432Cómo se llega- Tomo 30: 30 ÷ 7 = 4 (28), resto 2.
- Bajo el 2: 22 ÷ 7 = 3 (21), resto 1.
- Bajo el 4: 14 ÷ 7 = 2.
- 4 218 ÷ 6 (ojo con el cero)
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703Cómo se llega- Tomo 42: 42 ÷ 6 = 7, resto 0.
- Bajo el 1: 1 ÷ 6 no cabe: escribo 0 y bajo el 8.
- 18 ÷ 6 = 3.
Lo que sobra y cómo comprobar
Lección 3 de 5
divisor × cociente + residuo = dividendo. Si la cuenta cuadra, la división está bien.
Lo que hay que saber
Cuando la división no es exacta, al final queda un residuo. Se escribe aparte: «r 3». Y hay una forma de saber si todo salió bien:
125 ÷ 4. 12 ÷ 4 = 3, bajo el 5, 5 ÷ 4 = 1 y sobra 1. Cociente 31, residuo 1. Compruebo: 4 × 31 = 124, más 1 = 125. ✓
En problemas, el residuo tiene significado: si 125 lápices se reparten en cajas de 4, llenas 31 cajas y te sobra 1 lápiz. Si preguntan «¿cuántas cajas necesito para guardar todos?», la respuesta es 32: la última va medio vacía.
Así se hace, paso a paso
Comprobar 2 587 ÷ 8
Paso 1 · Divide. 25 ÷ 8 = 3 (24), resto 1. Bajo el 8: 18 ÷ 8 = 2 (16), resto 2. Bajo el 7: 27 ÷ 8 = 3 (24), resto 3. Cociente 323, residuo 3.
Paso 2 · Comprueba. 8 × 323 = 2 584. Más 3 = 2 587. ✓
2 587 ÷ 8 = 323 r 3
Un residuo igual o mayor que el divisor. «31 r 5» dividiendo entre 4 está mal: el 4 cabía una vez más. Sería 32 r 1.
Ejercicios
- 58 ÷ 7, y comprueba
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8 r 2 (7 × 8 + 2 = 58)Cómo se llega- 7 × 8 = 56, resto 2.
- Comprobación: 56 + 2 = 58 ✓
- 947 ÷ 5, y comprueba
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189 r 2Cómo se llega- 9 ÷ 5 = 1 (5), resto 4. Bajo 4: 44 ÷ 5 = 8 (40), resto 4. Bajo 7: 47 ÷ 5 = 9 (45), resto 2.
- 5 × 189 = 945, más 2 = 947 ✓
- Hay 130 alumnos y cada camión lleva 40. ¿Cuántos camiones hacen falta?
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4 camionesCómo se llega- 130 ÷ 40 = 3 y sobran 10.
- Esos 10 alumnos también tienen que ir: hace falta otro camión.
- 3 + 1 = 4.
- ¿Está bien esta división? 617 ÷ 6 = 102 r 5
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SíCómo se llega- 6 × 102 = 612.
- 612 + 5 = 617 ✓
- Y el residuo 5 es menor que 6 ✓
Dividir por dos cifras
Lección 4 de 5
Los mismos cuatro pasos, pero ahora tanteas: para saber cuántas veces cabe 23 en 170, piensas «¿cuántas veces cabe 2 en 17?» y pruebas.
Lo que hay que saber
Dividir entre 23 es igual que entre 4, solo que no te sabes la tabla del 23. Entonces tanteas: haces una estimación, multiplicas y ves si cabe.
Truco para estimar: tapa la última cifra de los dos números. Para 170 ÷ 23, piensa 17 ÷ 2 → unas 8. Pruebo 23 × 8 = 184: se pasa. Pruebo 23 × 7 = 161: cabe, y sobran 170 − 161 = 9. Es 7.
1 702 ÷ 23: tomo 170 (17 es menor que 23). Cabe 7 veces (161), resto 9. Bajo el 2: 92. ¿23 en 92? 9 ÷ 2 → unas 4. 23 × 4 = 92. Exacto. Cociente 74.
7 4
———————
23 | 1 7 0 2
−1 6 1
————
9 2
−9 2
———
0Así se hace, paso a paso
3 456 ÷ 48
Paso 1. Tomo 345 (34 es menor que 48). Estimo: 34 ÷ 4 → 8. Pruebo 48 × 8 = 384: se pasa. Pruebo 7: 48 × 7 = 336. Cabe. 345 − 336 = 9.
Paso 2. Bajo el 6: 96. Estimo 9 ÷ 4 → 2. 48 × 2 = 96. Exacto.
3 456 ÷ 48 = 72
No ajustar la estimación. La estimación es solo un punto de partida. Siempre multiplica y compara: si se pasa, baja; si el resto es grande, sube.
Ejercicios
- 84 ÷ 12
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7Cómo se llega- Estimo 8 ÷ 1 → 8. 12 × 8 = 96, se pasa.
- 12 × 7 = 84. Exacto.
- 345 ÷ 15
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23Cómo se llega- Tomo 34: 15 × 2 = 30, resto 4.
- Bajo el 5: 45. 15 × 3 = 45.
- 1 998 ÷ 27
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74Cómo se llega- Tomo 199: estimo 19 ÷ 2 → 9. 27 × 9 = 243 se pasa; 27 × 8 = 216 se pasa; 27 × 7 = 189. Resto 10.
- Bajo el 8: 108. 27 × 4 = 108.
- Se reparten $1 350 entre 18 personas. ¿Cuánto le toca a cada una?
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$75Cómo se llega- Tomo 135: estimo 13 ÷ 1 → prueba 7: 18 × 7 = 126, resto 9.
- Bajo el 0: 90. 18 × 5 = 90.
Seguir dividiendo: sacar decimales
Lección 5 de 5
Cuando ya no hay cifras y sobra algo, pones un punto en el cociente y bajas un 0. Puedes seguir hasta que no sobre nada o hasta tener los decimales que quieras.
Lo que hay que saber
7 ÷ 2. El 2 cabe 3 veces y sobra 1. ¿Y ese 1? Se puede seguir repartiendo, en partes más chicas: pones un punto en el cociente y bajas un cero. El 1 se vuelve 10; 10 ÷ 2 = 5. Cociente: 3.5.
3.5
——————
2 | 7.0
−6
—
1 0
−1 0
———
0Si el dividendo ya tiene punto (por ejemplo 9.6 ÷ 4), cuando llegas al punto en el dividendo pones el punto en el cociente y sigues normal: 9 ÷ 4 = 2, resto 1; llego al punto → punto arriba; bajo el 6: 16 ÷ 4 = 4. Da 2.4.
Si el divisor tiene punto (por ejemplo 6 ÷ 1.5), se lo quitas corriendo el punto en los dos números el mismo número de lugares: 6 ÷ 1.5 = 60 ÷ 15 = 4.
Algunas divisiones nunca terminan: 1 ÷ 3 = 0.333… Entonces te detienes en los decimales que te pidan.
Así se hace, paso a paso
19 ÷ 4 con decimales
Paso 1. 19 ÷ 4 = 4 (16), sobran 3.
Paso 2. Ya no hay cifras. Pongo punto en el cociente y bajo un 0: 30. 30 ÷ 4 = 7 (28), sobran 2.
Paso 3. Bajo otro 0: 20. 20 ÷ 4 = 5. Resto 0. Terminé.
4.7 5
————————
4 | 1 9.0 0
−1 6
———
3 0
−2 8
———
2 0
−2 0
———
019 ÷ 4 = 4.75
Bajar el 0 sin poner el punto. El punto en el cociente va antes de bajar el primer cero. Si no, 19 ÷ 4 te da 475.
Ejercicios
- 9 ÷ 2
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4.5Cómo se llega- 9 ÷ 2 = 4, sobra 1.
- Punto, bajo 0: 10 ÷ 2 = 5.
- 13 ÷ 4
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3.25Cómo se llega- 13 ÷ 4 = 3 (12), sobra 1.
- Punto, bajo 0: 10 ÷ 4 = 2 (8), sobran 2.
- Bajo 0: 20 ÷ 4 = 5.
- 7.2 ÷ 3
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2.4Cómo se llega- 7 ÷ 3 = 2 (6), sobra 1.
- Llego al punto: punto arriba. Bajo el 2: 12 ÷ 3 = 4.
- 5 ÷ 8
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0.625Cómo se llega- 5 ÷ 8 no cabe: 0, punto, bajo 0: 50 ÷ 8 = 6 (48), sobran 2.
- Bajo 0: 20 ÷ 8 = 2 (16), sobran 4.
- Bajo 0: 40 ÷ 8 = 5.
- $100 entre 8 amigos. ¿Cuánto a cada uno?
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$12.50Cómo se llega- 10 ÷ 8 = 1 (8), sobran 2. Bajo 0: 20 ÷ 8 = 2 (16), sobran 4.
- Punto, bajo 0: 40 ÷ 8 = 5.
- 12.5 pesos, o sea $12.50.