Tecnología · 3° de primaria · Primer periodo

Temario

Unidad 1Identifico · 8 de septiembre

martes 8 de septiembre

Programar es dar instrucciones tan claras que cualquiera pueda seguirlas sin preguntar nada.

Bob es un robot que hace exactamente lo que le dicen. Ni más, ni menos, ni lo que tú querías decir.

Si le dices mal, hace mal. Y no es que Bob sea tonto: es que nosotros damos por hecho un montón de cosas que él no sabe.

Y el orden lo cambia todo. «Ponte los calcetines y luego los zapatos» funciona. Al revés, no. Son las mismas dos órdenes.

Eso es programar: órdenes cortas, claras y en orden.

Escribe las instrucciones para que Bob llegue de la puerta a tu banca, sin chocar con nada.
ver la respuesta
No hay una sola respuesta buena: hay varios caminos y todos valen. Lo que sí tiene que cumplirse es que ninguna instrucción lo haga pasar por encima de un obstáculo
¿Qué pasa si cambias el orden de dos instrucciones?
ver la respuesta
Cambia el resultado, aunque las órdenes sean las mismas. El orden es parte de la instrucción
«Ponte los zapatos y luego los calcetines». ¿Está bien?
ver la respuesta
Está mal el orden. Bob lo haría tal cual y acabaría con los calcetines encima de los zapatos
¿Por qué Bob se equivoca?
ver la respuesta
Porque le dimos una instrucción incompleta o en mal orden. Bob siempre obedece exactamente lo que le dicen

todavía no lo vemos

Programar a una persona de verdad. Ustedes dan las órdenes y se cumplen al pie de la letra, aunque se estrelle.

Este tema todavía no se da en clase. Aquí va a aparecer completo el día que lo veamos.

todavía no lo vemos

Qué es un bucle: repetir un grupo de pasos sin tener que escribirlos otra vez.

Este tema todavía no se da en clase. Aquí va a aparecer completo el día que lo veamos.

todavía no lo vemos

Resolver un reto tú solo, usando repeticiones en vez de escribir orden por orden.

Este tema todavía no se da en clase. Aquí va a aparecer completo el día que lo veamos.

todavía no lo vemos

Manipular las piezas del set para conocer los elementos que lo integran, crear un modelo y ver algunas de las posibilidades que da.

Este tema todavía no se da en clase. Aquí va a aparecer completo el día que lo veamos.